2026年11月8日，由四川大学研究生工作部主办，四川大学研究生团委研究生会、四川大学国际关系学院研究生团总支研究生分会、四川大学历史文化学院（旅游学院、考古文博学院）研究生团总支研究生分会承办的2026-2027学年“中华文化天府行”系列研学实践活动——第二期“巴蜀繁地，蓉城韵长”顺利举办。
本次活动采用“专题讲座+实地研学”相结合的形式，邀请成都市文物考古研究院副研究员、宝墩遗址发掘负责人、宝墩遗址博物馆学术馆长唐淼老师作题为《考古视角下的古蜀文明》的专题讲座，并组织同学们前往成都博物馆开展实地研学，引导川大学子循着考古发现的脉络，探寻古蜀文明的历史源流，感受成都平原从古蜀文明到天府文化的历史演进与深厚底蕴。
上午10时，专题讲座在四川大学望江校区文科楼200会议室正式开始。作为“中华文明探源工程”“考古中国”等国家级重点课题的主研人员，唐淼老师自2017年以来持续主持宝墩遗址的考古发掘与研究工作，积累了丰富的田野考古与学术研究经验。在讲座中，唐老师结合长期以来的考古实践与研究成果，带领同学们从考古学视角走近古蜀文明，探寻成都平原悠久的历史文化脉络。
图1 讲座嘉宾唐淼老师简介
讲座中，唐老师以宝墩文化的聚落形态与墓葬规划为线索，系统呈现了距今约4000年前后成都平原人口增长、家庭结构变化、墓地规划逐渐成熟以及社会分层日益明显的历史图景；进而剖析了长江中下游文明因素进入成都平原后，宝墩文化走向衰落、三星堆文化兴起的历史过程，阐释了三星堆神权政治以神话体系凝聚区域社会的运作逻辑，以及从三星堆到金沙、再到晚期蜀文化，古蜀文明在碰撞与吸收中融入中华文明多元一体格局的演进脉络。同学们认真聆听，跟随唐老师深入浅出的讲解，认识到考古发掘对于还原历史、认识古代社会的重要意义。
图2 唐淼老师进行专题讲座分享
讲座的互动答疑环节中，同学们踊跃提问。有同学好奇金沙遗址祭祀坑发现大量象牙后为何选择回填，唐老师结合饱水象牙出土后易失水、开裂等文物保护难题，以及硅胶塑封实验的得失，介绍了相关保护技术的探索与实践，并阐释了保护技术尚不成熟时“宁缓挖、不发掘”的考古原则；有同学围绕苏秉琦先生提出的“满天星斗”学说，向唐老师请教中华文明早期发展格局的演变。唐老师结合不同区域考古学文化的发展历程，介绍了中华文明由多元发展逐渐走向多元一体的历史进程，并指出其中仍有许多值得深入探讨的学术问题；还有文物专业的同学请教如何在发掘中引入微地貌与人地关系视角，唐老师结合自己本科阶段的地质学学习背景，以及与四川大学合作开展城墙防水模拟实验的跨学科研究经历，勉励同学们珍惜不同阶段的学习积累，并寄语大家“每一段学习都不会被浪费”。
图3 同学们踊跃提问与唐老师交流互动
从课堂走向展厅，从理论认知走向实物印证。上午讲座中建立的知识框架，在下午的参观中得到了进一步印证与拓展。
14时，研学队伍抵达成都博物馆，在专业讲解员的带领下参观成都通史陈列，开启实地研学活动。同学们沿着博物馆展陈脉络，近距离观察成都平原史前城址群沙盘、古代织机模型等展项与历代出土文物，直观感受成都从古蜀源流到秦汉天府、再到唐宋锦城的历史变革。结合上午讲座中所学的宝墩文化、三星堆文化与金沙遗址等相关知识，对照馆内展陈内容，进一步加深了对古蜀文明发展历程的认识。
图4 讲解员在成都博物馆为同学们进行专业讲解
集中参观结束后，同学们还分组开展了“蓉城寻珍——巴蜀文化探索挑战”沉浸式互动游戏。各小组根据任务卡提示，围绕成都博物馆展厅中的重点文物、历史线索和文化符号展开探索，通过寻找指定展项、完成知识问答、协作打卡等方式，将当天讲座与参观中接触到的古蜀文明、天府文化知识转化为可参与、可体验的探索任务。活动过程中，同学们分工配合、交流讨论，在“寻珍”过程中不断对照展陈信息、辨认文化元素、梳理历史脉络，从被动观看转为主动探究。趣味化的任务设置不仅增强了研学的参与感与代入感，也让大家在团队协作和沉浸式体验中进一步加深了对巴蜀文化内涵及其历史连续性的理解与认同。
图5 同学们沉浸式探索馆内文物
16时30分，本次“巴蜀繁地，蓉城韵长”研学实践活动接近尾声。在本次活动中，同学们通过上午的专题讲座初步建立起认识古蜀文明的知识框架，下午在成都博物馆的文物观摩中完成了知识的印证与延伸。精美的文物与前沿的考古研究交相辉映，让大家穿越历史长河，直观感受巴蜀文明的灿烂辉煌。
图6 研学成员于成都博物馆大合影
本次研学活动，不仅使同学们对成都平原早期文明与天府文化的历史脉络有了更加具体、深入的认识，还进一步坚定了大家的文化自信，激励着青年学子在未来的专业学习与日常生活中，主动成为中华优秀传统文化薪火相传的守护者与践行者。
文字：降世龙
图片：张馨月、汪雨曈
审稿：吴沁玲、刘雨洁、朱兆凯
编辑：丁小丫
