由教育部主办的全国第七届大学生艺术展演活动于2024年6月12日至17日在湖北省襄阳市举行。全国大学生艺术展演活动是全国教育系统举办的规模最大、规格最高、影响最广的艺术实践活动，每三年举办一届。本届全国大艺展以“厚植家国情怀，涵养进取品格”为主题，来自31个省（区、市）、新疆生产建设兵团和香港特别行政区、澳门特别行政区282个项目的7400余名师生参加活动。
本届全国大艺展活动为广大师生提供一场热烈精彩、硕果累累的高质量高水平艺术盛会，活动包括现场展演声乐节目57个，器乐节目42个，舞蹈节目62个，戏剧节目34个，朗诵节目30个；学生艺术实践工作坊现场展示57个；艺术作品现场展示近300件；高校美育改革创新优秀案例交流展示93篇。
我校研究生工作部、研究生会报送的《以传承为帆，赴巴蜀之约：四川大学“中华天府文化行”系列实践活动开创“以美培元”新局面》荣获全国高校美育改革创新优秀案例一等奖，并受邀参加了全国高校美育改革创新优秀案例报告会。该项目此前还获评了团中央、全国学联主办的全国高校学生组织“我为同学做实事”精品项目和四川省高校美育改革创新优秀案例一等奖。
近年来，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，高度重视校园文化建设，坚持面向全体学生组织开展内涵丰富、形式多样、具有时代特征和校园特色的艺术活动，坚持培育展现川大风采的优秀美育作品。本次我校研究生工作部、研究生会坚持15年举办“中华天府文化行”系列实践活动，已有百余期，覆盖本硕博学生2万余人，活动满意度99.3%，取得了一定育人实效。
近年来，习近平总书记多次到四川视察调研，先后考察三苏祠、翠云廊、三星堆博物馆等历史古迹，体现了习近平总书记对文化传承发展的深度关切和高度重视。四川大学建校128年来根植巴蜀、情系家国。四川成都自古以来就有“天府之国”的美誉，在两千多年发展史中孕育出璀璨的“天府文化”，是中华文化的重要组成部分。学校研究生工作部、研究生会以“弘扬中华文化、肩负时代担当”为宗旨，依托四川大学全国高校中华优秀传统文化（巴蜀文化）传承基地、中华文化研究院等学术机构，在学生中开设“中华天府文化行”系列实践活动，将传承中华优秀传统文化与研习天府文化相结合，引领学生在历史与文化交融、自然与人文共生中感受中华文化魅力，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，立志参与推动中华文明重焕荣光。
活动循着巴蜀文化及天府文化发展历程，课程化、系统化、多样化地展现中华文化的风采与魅力，形成了以“专题讲座+实地研学”两种形式，校内学术专家和校外专家两个师资，“古迹+非遗”两条主线多点开花，以历史文化传承为旨归的美育工作格局。本届全国高校美育改革创新优秀案例评审专家、教育部艺术教育委员会常务委员、首届全国美育教学指导委员会委员孔新苗教授赞誉该美育项目为“行走的思政课和实感的美育课”。
一是见证巴蜀文化之“历史文化古迹线”。历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。活动主要围绕金沙遗址博物馆、望丛祠、都江堰、武侯祠、杜甫草堂等地，带领川大学子探寻历史遗迹，感悟传统文化，提高人文素养。特别是与剑门关景区合作开展“背诵《蜀道难》走进高校”创新融合活动，将诗词之美与剑门关“穷地之险，极路之峻”的雄浑壮美巧妙结合，实现了读万卷书和行万里路的统一，形成学习中华优秀传统文化的良好氛围，引导川大学子把天府文化保护好、传承好、弘扬好，延续历史文脉，坚定文化自信，增强家国情怀。
二是探索非遗古蕴之“非物质文化遗产线”。“人民的非遗，人民共享”，巴蜀地区丰富的非物质文化遗产资源是中华民族智慧与文明的结晶，是中华文化的瑰宝。活动通过各领域名家详细介绍并展现巴蜀地区非物质文化遗产的历史变迁、特点和现状，以加深川大学子对川剧、蜀锦及熊猫文化的了解；同时通过切身体验蜀绣等非遗工艺作为驱动，以新质生产力赋能文化发展，感受非遗传承人的“工匠精神”，在寓教于乐中体味优秀传统文化的生命力。
“中华天府文化行”系列实践活动立足四川、立足成都，深入挖掘中华天府文化的价值内涵，将区域历史文化资源转化为高校美育育人资源，让收藏在博物馆里的文物、陈列在巴蜀大地上的文化遗迹成为学校美育的丰厚资源，让广大学生在文化研习过程中了解中华文化变迁，触摸中华文化脉络，汲取中华文化精髓，形成了可借鉴、可复制、可推广的高校美育工作体系。
赓续中华文脉，弘扬巴蜀文化。未来，学校研工部、研究生会将持续推进美育工作走深走实，带领川大学子继续深入学习领会习近平文化思想，构建形成多元纷呈、品质卓越的“美育思政金课”，在“共建共享”中彰显川大担当，担负起继承和发扬中华优秀传统文化的伟大使命。
中华天府文化行
“行”在天府
“胸”怀天下
每一期都是深入人心的“名场面”
每一站都是经典厚重的“宣传片”
这是一场有温度的美育实践
这是一次有掌声的文化研学
我们期待邀您一起共赴每一期“行走的美育思政金课”！
