2025年12月4日，正值第十二个国家宪法日。为深入贯彻党的二十届四中全会关于建设更高水平法治中国的战略部署，主动响应国家“人工智能+”行动号召，全面提升我校师生在数字时代的法治素养与前沿科技伦理认知，在研工部、校团委、法学院团委的联合指导下，由研究生团委研究生会、学生会主办，研究生团委研究生会德育与思政教育服务中心、法学院团委学生会共同承办的四川大学“锦水论坛”第87期暨“形势政策大讲堂”法治专场，于当日15：00至17：00，在望江校区研究生院二区101水上报告厅成功举办。
本次活动特邀四川大学杰出教授，博士生导师，中组部、人社部“国家高层次人才特殊支持计划领军人才”，第四届全国十大杰出青年法学家左卫民教授，作题为《规制与赋能：法律回应科技的双重路径》的专题讲座。讲座紧扣人工智能等前沿科技迅猛发展催生的法治新命题，深度探析法律回应科技变革的有效路径。左卫民教授以全球瞩目的科技热点事件为切入点，系统梳理了法律与科技关系的演进脉络，为在场师生构建了清晰的理论认知框架。
讲座中，左卫民教授首先深入剖析了以DeepSeek为代表的中国人工智能大模型的迅猛发展态势及其全球影响力，并通过对比中美两国在人工智能领域的技术研发路径与治理逻辑差异，揭示了不同发展模式下的法治需求差异。
图1 左卫民教授作专题讲座
接下来，他聚焦科技应用场景中的具体法律困境，结合“AI文生图”侵权纠纷、AI生成虚假法律案例等国内外典型实例，精准剖析了人工智能在知识产权确权、司法诚信建设等领域引发的新型纠纷与法律认定难题，让在场同学直观感受到科技变革带来的法治挑战。
图2 现场同学认真聆听专题讲座
随后，左卫民教授系统阐释了法律回应科技变革的两大核心路径——以风险防范为核心的"规制"路径与以创新驱动为导向的"赋能"路径。他结合欧盟《人工智能法》的立法演进、美国相对宽松的监管取向以及我国近期出台的《人工智能生成合成内容标识办法》等政策实践，详细解读了不同法域在平衡科技安全与创新发展中的策略选择，为我国科技法治建设提供了多元参考视角。
图3 现场同学提问
互动提问环节气氛热烈，现场学子踊跃提问、积极互动。针对“科研工作中AI工具的规范使用边界”“付费AI生成内容的版权归属认定”“AI时代知识产权侵权的精准规制路径”“自动驾驶伦理决策中的优先保护选择”“政府数据采集与使用的法律边界”等五大核心问题，左卫民教授结合法学理论精髓与科技伦理准则，逐一进行精准而深入的解答。他指出，AI生成物与人类智慧成果存在本质差异，相关版权认定需突破传统理论框架，故而需在激励创新活力、保障合法权益与厘清责任边界之间寻求动态平衡。互动提问环节结束后，学生代表向左卫民教授敬献鲜花并赠送纪念相框，以表达对教授精彩分享的诚挚感谢。随后，全体参会人员与左卫民教授共同合影留念，为本次学术盛宴定格下珍贵瞬间，也标志着活动步入尾声。
图4 会议参与人员合影
此次讲座内容翔实厚重、视角前沿独到，为在场学生搭建了打通法治与科技的认知桥梁，产生了深刻而长远的影响。对广大学子而言，讲座填补了前沿领域的知识空白，系统传递了人工智能法治、科技伦理等新兴交叉学科的核心内容，有效拓展了数字时代背景下的知识边界。更重要的是，本次讲座打破了法学学科的认知壁垒，通过“案例剖析+路径阐释”的方式，引导学生形成“科技问题法治回应”的跨学科思维范式。左卫民教授对典型纠纷的拆解与治理逻辑的解读，让在场同学不仅明晰了科技发展中的法治风险点，更掌握了以法律思维审视科技应用、以辩证视角平衡创新与规范的核心方法。这种思维能力的提升，既为学生的学术研究提供了全新支撑——法学学子可聚焦科技法治新课题深耕，理工科学生能明晰技术研发的合规边界；更对其未来职业发展形成关键赋能，帮助学子们提前构建适应数字时代要求的法治素养与伦理自觉，为成长为兼具专业能力、法治思维与科技视野的复合型人才奠定坚实基础。
文字：何思悦、舒思月、邓浩宇
图片：何思悦、冯博雅
编辑：王鑫蓝
